关注过程教学 提升学生数学能力  

作　　者：周建平 

机构地区：[1]重庆市万州第二高级中学

出　　处：《数学学习与研究》2016年第21期80-80,共1页

摘　　要：伴随着新课程改革的持续深入,初中阶段对于学生的数学能力要求逐渐提升,当前初中数学教学过程中不仅需要关注学生的数学知识的培养,还需要关注学生在学习知识的过程中,对于获得知识的感悟和提升能力的培养.基于这个理念,教师应当了解,在教学过程中必须要重视学生的过程中教学,从而能够从根本上提升学生的数学能力.

关 键 词：初中数学 课堂教学 过程教学 能力培养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]