免费师范生教学能力培养策略优化探讨  

Optimization of strategies for tuition-free students in relation to teaching abilities

作　　者：关庆华[1,2] 吴晓燕[1,3] 赵丹[1] 

机构地区：[1]西华师范大学政治学研究所,四川南充637002 [2]中共大竹县委党校,四川大竹635199 [3]重庆师范大学马克思主义学院,重庆401331

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》2016年第6期100-104,共5页Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

基　　金：四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"思想政治教育专业免费师范生实践技能训练改革与探索"

摘　　要：加强免费师范生教学能力培养对于促进免费师范生成长成才、实现教师队伍专业化、促进农村基础教育健康发展具有重要意义。当前免费师范生的教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力相对欠缺,而培养思路偏差、课程体系欠佳、师资力量薄弱、教育实践不足是其原因所在。为此,应当从创新培养思路、优化课程体系、强化师资力量、改善教学实践等方面提升免费师范生教学能力。It is of great significance to strengthen the teaching ability for tuition--free students, profes- sionalism of teaching staffs, and promote the development of rural basic education. In contrast, flaws can be spotted in instructional designing, evaluation, deviation of educational ideas, poor curriculum, and weakness of teaching staffs. Therefore, this paper offers countermeasures.

关 键 词：免费师范生 教学能力 培养思路 课程体系 师资力量 教学实践 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]