小学科学课物理环境的建设研究  

作　　者：梁燕芳[1] 

机构地区：[1]曲靖师范学院

出　　处：《考试周刊》2016年第102期180-180,共1页

摘　　要：本文应用教育生态学中关于教学物理环境创建的相关理论,对小学科学课常态教室、实验室、科学活动园地的建设进行了初步探究。

关 键 词：教育生态学 物理环境 小学科学课 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]