高中“算法与程序设计”课程的探索与实践  

作　　者：姚艳秋[1] 刘晓峰[2] 王晓光[3] 

机构地区：[1]长春师范大学计算机科学与技术学院 [2]吉林省教育学院 [3]东北师范大学附属中学

出　　处：《中国信息技术教育》2016年第23期35-37,54,共4页China Information Technology Education

摘　　要：2016年9月,美国发布了K-12计算机科学框架,阐述了学生从幼儿园到12年级计算机课程学习主要包括五个核心模块——计算系统、网络和互联网、数据和分析、算法和编程、计算的影响,并要求在课程中开展培养学生计算思维（Computational Thinking）的实践活动。

关 键 词：课程学习 程序设计 算法 计算机科学 高中 计算系统 核心模块 实践活动 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]