浅谈日语精读课教学中的文化导入  

作　　者：王博[1] 

机构地区：[1]天津外国语大学日语学院,天津300204

出　　处：《兰州教育学院学报》2016年第12期127-128,共2页Journal of Lanzhou Institute of Education

摘　　要：语言与文化的关系密切,只懂语言却不了解语言产生的文化背景,势必导致跨文化交际中出现障碍和困惑。本研究阐述了日语精读课教学中导入日本文化知识的必要性,并介绍了笔者在教学实践中导入日本文化知识的途径与效果。

关 键 词：日语精读课 教学 文化导入 

分 类 号：H36[语言文字—日语]