医学仪器设备的创新设计课程的开发和实施  

作　　者：刘桂娟[1] 葛炜[1] 费素定[1] 吴珊珊[1] 

机构地区：[1]宁波卫生职业技术学院,浙江宁波315100

出　　处：《卫生职业教育》2016年第24期92-94,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2015年宁波卫生职业技术学院校级课堂教学创新课题(700-2011508)

摘　　要：目的探讨医学仪器设备的创新设计课程的开发及实施效果。方法开发并实施医学仪器设备的创新设计课程,课程结束后采用自编问卷测评学生对本课程教学效果的评价。结果学生考核成绩较高,均大于80分;学生对课程实施的效果总体较满意,11个条目的得分均大于2分。结论医学仪器设备的创新设计课程的开发和实施,有利于培养学生的创新知识、创新思维和信息素养。

关 键 词：医学仪器设备的创新设计 课程开发 实施效果 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]