法拉第电磁感应定律的定量探究和创新设计  

作　　者：周崇宁 孔兵[1] 

机构地区：[1]邹城市第一中学

出　　处：《实验教学与仪器》2016年第12期29-30,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：法拉第电磁感应定律是高中物理教学的重点,但因为高中阶段电磁感应定律的定量实验很难完成,所以没有要求通过定量实验来研究.传统的实验器材也只能实现定性探究,因此,学生得不到形象生动的认知.为此,设计一套实验装置进行定量探究,并利用计算机软件获得直观的关系图,能够使学生获得形象生动的认知,达到良好的教学效果.

关 键 词：电磁感应定律 磁铁 电动势 定量探究 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]