“用二分法求方程近似解”教学片断及评析  

作　　者：黄晓学[1] 

机构地区：[1]江苏师范大学教育科学学院

出　　处：《数学之友》2016年第24期33-35,共3页

基　　金：2011年度教育部人文社会科研究一般项目“少教多学模式研究”(批准号:11YJA880035)阶段成果;江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“慕课视域下的高校数学教学改革研究与实践”(编号:B-b/2015/01/013)

摘　　要：1教学片段 本文中的教学片段是在东芝杯中国师范大学理科师范生教学实践创新大赛参赛视频实录基础上修改、完善、提炼而成． 1．1课题的提出 师：我们在初中学习过解方程，解方程的一种基本思想就是转化，把不会解的方程转化为会解的方程，大家看一下，这个方程该怎么解？

关 键 词：解方程 教学片断 近似解 二分法 教学片段 教学实践 师范大学 师范生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]