小学教育专业文学类课程教学有效性研究  

作　　者：陈发明[1] 

机构地区：[1]金华职业技术学院,浙江金华321007

出　　处：《科教导刊（电子版）》2016年第34期93-93,110,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：本文为浙江省教育厅科研资助项目“小学教育专业文学类课程教学有效性研究”（Y201328020）研究成果.

摘　　要：文学类课程是小学教育专业的必修课，课程教学要服务与小教专业培养目标。为了提高课程教学有效性，需要在传统教学的基础上精选课程教学内容；积极探索行之有效的教学新方法；创建课程教学资源库；建立合理而有效的课程考核体系。

关 键 词：文学类课程 小教专业 教学有效性 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]