职业院校互动式英语教学实践与研究  

作　　者：李美阳 

机构地区：[1]湖南省汽车技师学院

出　　处：《考试周刊》2017年第3期86-86,共1页

摘　　要：职业院校英语“满堂灌”教学是一大弊病，教学效果不甚理想。交流互动式教学更新了教育理念，以学生为主体，实现了共同发展。职业院校英语教师需要创设条件，运用有效的教学方式，激发学生的学习兴趣，加强课堂交流与互动，提高职业院校英语教学质量。

关 键 词：职业院校 英语教学 互动式 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]