小学体育校本课程发展策略  

作　　者：张青 

机构地区：[1]浙江省丽水市庆元县第二实验小学

出　　处：《田径》2017年第1期8-9,共2页Track and Field

摘　　要：随着新课程改革的不断深入,校本课程的开发越来越深受广大一线体育教师的欢迎。为了使学校体育课堂教学,更加符合区域性特征,符合学生的身心发展规律,真正为学生的健康服务,校本课程的实施与发展就显得尤为重要。而小学生处于兴趣培养的关键时期,小学生的体质健康意识和体育锻炼行为习惯的培养,是教师实施课堂高效教学的关键元素。本研究以小学为主要研究对象,结合笔者多年的教学经验和对校本课程的研究,从以下几个方面进行初步探讨。

关 键 词：校本课程发展 小学体育 体育课堂教学 身心发展规律 体育教师 兴趣培养 健康意识 新课程改革 

分 类 号：G423.02[文化科学—课程与教学论]