浅谈中学诗歌教学中的美育  

作　　者：张芳芳[1] 

机构地区：[1]吉林通化市通钢一中

出　　处：《中学教学参考》2016年第36期9-9,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：中学诗歌教学,是美育的较好途径。中学语文教材,有相当一部分为诗歌,它们都是古今诗歌中的佳品,是文学作品的精华,有着丰富的美学价值。这些作品,正适合青春期情感充沛、想象丰富、而又具有了一定的审美能力的中学生品味。所以,利用中学诗歌教学的得天独厚的契机进行美的教育是十分必要的。通过诗歌教学中的美育,提高学生对诗歌美的感受力、鉴赏力;同时也相应提高对其他文艺作品的感受和鉴别能力,提高他们的生活情趣,从而促进他们德、智、体、美、劳全面发展。

关 键 词：中学诗歌 审美能力 美育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]