浅谈多媒体技术在语文学科教学中的应用  

作　　者：唐秀丽 

机构地区：[1]吉林省农安县永安乡青山小学

出　　处：《杂文月刊（教育世界）》2016年第9期200-200,共1页

摘　　要：现代信息技术的广泛应用，改变了传统的教学方法与手段，使学生由“应试教育”向“素质教育”转变。信息技术在教学中的应用越来越表现出无穷的魅力，幻灯、投影、录像、多媒体、网络等，具有极强的感染力，它们既能化小为大、化远为近、化虚为实、化难为易、化零为整，使抽象的概念具体化、枯燥的知识趣味化，又能激发学生的学习兴趣，引起学生的注意力，调动学生的积极性和主动性，因而有利于开发学生的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力和创造力，使学生在轻松愉快的环境中动脑、动手接受教育，既学到知识又减轻学生负担。

关 键 词：多媒体技术 学科教学 应用 现代信息技术 学生负担 教学方法与手段 语文 “素质教育” 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]