正确把握教材内涵 构建高效优质课堂  

作　　者：王克琴 

机构地区：[1]南阳市第三十一小学,河南南阳411300

出　　处：《教育论坛》2016年第4期9-11,共3页

摘　　要：最近在网上观看了数学名师王成邦老师的讲座，他就教师的专业成长作了题为《平凡、平和、平静》和《如何上好一节研究课》的专题讲座。王老师的讲座语言诙谐幽默，内容深入浅出，朴实有效，真正为一线教师起到了专业引领的作用。

关 键 词：教材内涵 课堂 专题讲座 一线教师 专业成长 诙谐幽默 专业引领 研究课 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]