略谈阅读教学的思路与策略  

作　　者：许萍 

机构地区：[1]淄博高新技术产业开发区实验小学,山东淄博255000

出　　处：《教师教育论坛》2016年第12期91-91,共1页Teacher Education Forum

摘　　要：早在1978年，叶圣陶先生就曾提出：“语文教材无非是个例子……语文教材不是一个终点”。这段话点出了语文教材的性质与功能。叶圣陶先生提倡以教材为示范，教师要创造性地利用和改造教材，指导学生掌握阅读的方法，提高阅读同类书的能力。

关 键 词：阅读教学 语文教材 叶圣陶 创造性 同类书 教师 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]