小学音乐课堂教学中自主探究学习  

作　　者：张剑飞[1] 

机构地区：[1]江苏省建湖县实验小学

出　　处：《学苑教育》2017年第2期19-19,共1页

摘　　要：小学音乐教师要让学生变为音乐学习中的主人,化被动为主动,从而提高课堂的学习效率,提升学生自己吸收理解知识解决问题的能力,使课堂学习更高效。

关 键 词：小学音乐 课堂教学 自主探究学习 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]