小学英语文本阅读教学常见问题及对策  

作　　者：杨柳[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市深圳路小学

出　　处：《中小学外语教学（下半月）》2016年第12期17-21,共5页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：目前的小学英语阅读教学中存在学生阅读前缺乏阅读兴趣，阅读过程中缺乏参与及阅读体验，阅读后缺乏阅读迁移及灵活运用等问题。解决上述问题的有效策略是激发学生的阅读兴趣，提升其自主建构知识的能力以及实际语言运用能力，以期提高英语阅读教学的实效性，培养学生的综合语言素养。

关 键 词：阅读教学 阅读兴趣 语言运用 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]