探究性学习活动设计与实施  

作　　者：陈彩治 

机构地区：[1]福建省厦门市翔安区桂林小学

出　　处：《教育艺术》2017年第1期25-26,共2页

摘　　要：当今的数学教学非常注重探究性学习方式,以提高学生自主探究意识与能力,教师根据实际的教学内容和学生的实际发展情况创设出合适有效的教学情境,从而引导学生主动地发现问题,分析问题,并解决问题。如何在小学数学教学中开发与设计探究性学习活动成为了相关教育工作者最想解决的问题。

关 键 词：探究性学习方式 活动设计 小学数学教学 自主探究意识 引导学生 教育工作者 教学情境 教学内容 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]