MOOC时代医学课程PBL实施路径探新  

作　　者：陶学梅[1] 朱京慈[2] 

机构地区：[1]重庆城市管理职业学院,401331 [2]第三军医大学护理学院,重庆400038

出　　处：《重庆医学》2017年第4期559-561,共3页Chongqing medicine

基　　金：重庆市市级教学改革研究项目(132124)

摘　　要：1大规模开放式在线课程（massive open online courses,MOOC）的特征MOOC国内简称幕课。2011年,美国斯坦福大学、哈佛大学等顶尖名校将他们的课程制成视频并上传到特定的网络平台,免费向全世界的学习者开放,由此掀开了MOOC在全世界的学习浪潮。2014年5月,中国教育部爱课程网和网易合作推出了拥有中国自主知识产权的MOOC平台——中国大学MOOC（简称爱课程平台）,免费提供北京大学、浙江大学、复旦大学等985高校课程,成为全球最大的中文MOOC平台。

关 键 词：COURSES 医学课程 MOOC PBL 实施路径 在线课程 注册学生 美国斯坦福大学 教学效果 网络平台 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]