纸币的趣味解读  

作　　者：牛风荣[1] 

机构地区：[1]河南省新乡市第一中学

出　　处：《思想政治课教学》2017年第1期54-55,共2页

摘　　要：纸币是高中思想政治必修一《经济生活》中的基础概念，它上承商品、货币，下启通货膨胀、通货紧缩和货币政策、宏观调控，所以对纸币这一概念的理解，事关学生对整个《经济生活》教材的把握。但是，高一学生思维还带有鲜明的初中印记，重感性轻理性，重记忆轻理解，刚接触到抽象的商品、货币、纸币等概念时，理解起来难度很大。所以，如何引导学生完成思维转换，深刻理解纸币的含义，是高一思想政治教师亟待解决的任务。

关 键 词：纸币 《经济生活》 思想政治教师 解读 趣味 基础概念 货币政策 学生思维 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]