上海市第一师范学校附小:推广愉快教育经验,深化小学教育改革  

作　　者：柳斌 

机构地区：[1]国家教委

出　　处：《上海教育》2017年第1期68-68,共1页Shanghai Education

摘　　要：实践证明，在小学开展“愉快教育”体现了基础教育的性质和特点，符合小学生的成长规律，突出了小学教育的科学性和可接受性原则。

关 键 词：小学教育改革 愉快教育 教育经验 师范学校 上海市 推广 可接受性原则 基础教育 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]