面向信息技术应用能力提升的翻转教师培训实证研究  

作　　者：高越飞[1] 蒋红星[2] 王兴辉[3] 

机构地区：[1]广西教育学院教育技术与信息管理中心,南宁530023 [2]广西教育学院教务处,南宁530023 [3]广西广播电视大学,南宁530022

出　　处：《黑龙江畜牧兽医》2017年第2期277-280,共4页Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine

基　　金：广西省教育科学"十二五"规划2015年度教育信息化工作专项课题(2015ZKY24);广西高等教育教学改革工程2014年度立项课题(2014JGB268)

摘　　要：教师信息技术应用能力提升是教育信息化的关键,而传统教师信息技术应用培训存在诸多问题,使得受训教师对知识、技能应用的目标难以实现,将翻转课堂引入教师培训为解决上述问题提供了新的思路。笔者分析了目前教师信息技术应用培训存在的问题,提出了面向信息技术应用能力提升的翻转教师培训模型;以模型为指导,开展翻转教师培训实践,并论证了翻转教师培训能够提升教师的学习绩效。

关 键 词：教师 信息技术 应用能力 提升 翻转教师培训模型 培训实践 实证研究 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]