蒋红星

作品数：32被引量：157H指数：6
导出分析报告
供职机构：清华大学教育研究院更多>>
发文主题：社会化批注教师培训高职院校CITESPACE高职更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
发文期刊：《计算机教育》《中国听力语言康复科学杂志》《黑龙江畜牧兽医》《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：广西高等教育教学改革工程项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十二五”规划课题新世纪高等教育教学改革工程更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于学习事件的远程教育多源异构数据语义融合与实践研究被引量：3
《成人教育》2023年第1期39-48,共10页刘权纬 王兴辉 蒋红星 
2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于语义规则的教育领域问答关键技术与应用研究”,项目编号为2022KY1909;2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目“知识图谱在远程教育教学改革中的应用研究与实践”,项目编号为2020JGB499。
远程教育融合发展成为人工智能时代下远程教育2.0发展的重要特征,也是“互联网+教育”理念下的教育形态。从管理上,远程教育融合发展所形成的融合教育体系管理能否突破教育数据治理是其走向远程教育2.0所面临的重要挑战。在梳理挑战与...
关键词：远程教育 学习事件 融合模型 数据语义 语义网 
中小学教师混合研修中生成性学习资源使用意向影响因素研究被引量：4
《现代远距离教育》2020年第6期24-34,共11页刘权纬 王兴辉 蒋红星 
2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2020JGB499);广西高等学校人文社会科学重点研究基地广西现代远程教育研究中心开放课题“中小学教师信息技术应用能力提升移动学习平台的开发与应用研究”(编号:2019GXOUZD01)。
中小学教师培训中的生成性学习资源是中小学教师培训资源的重要组成部分,相对于培训的预设性资源,生成性资源更能反映参训者的学习状态、学习特征,也具备更好的实用性与适用性。基于结构方程模型探讨中小学教师混合式研修中生成性学习...
关键词：中小学教师 教师培训 生成性学习资源 技术接收模型 自我效能 
教师工作坊成员学习交互行为的社会网络分析被引量：12
《现代远距离教育》2019年第3期22-29,共8页刘权纬 王兴辉 蒋红星 
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“基于机器学习的学习分析技术应用研究”(编号:2018KY1250);广西高等学校人文社会科学重点研究基地广西现代远程教育研究中心开放课题“大规模学习数据分析与教学评价”(编号:2017GXOUYB11),“虚拟社区视角下教师工作坊知识共享行为的实证研究”(编号:2017GXOUWT07)
教师工作坊是教师混合式研修的重要组成部分,是继校本研修之后,教师专业发展的又一种主流方式,坊内成员学习交互行为规律直接关系到教师研修效果。在对教师工作坊的内涵及其组成结构进行梳理的基础上,以中小学教师区级培训计划中的教师...
关键词：教师工作坊 社会网络分析 学习分析 学习交互 
移动学习研究热点与发展趋势——基于2007～2016年CNKI数据库文献分析被引量：3
《广西广播电视大学学报》2017年第4期5-9,共5页代洪彬 蒋红星 伍仲达 
广西教育科学"十二五"规划2015年度教育信息化工作专项课题立项(编号:2015ZKY24);广西教育科学"十二五"规划2015年度立项课题(编号:2015C476);2014年度广西高等教育教学改革工程项目(编号:2014JGW002)
文章以2007~2016年CNKI收录的移动学习文献为样本,计量分析混合学习文献的数量分布、核心作者、研究机构等,基于知识图谱工具CiteSpaceV,通过关键词共现分析、突变检测分析以及聚类时间域图谱,分析聚类内容并梳理出移动学习的研究热点...
关键词：移动学习 研究热点 发展趋势 
高职生团队协作能力结构及其现状的实证研究
《教育观察》2017年第4期47-50,共4页高越飞 蒋红星 
广西高等教育教学改革工程2014年度立项课题(2014JGB268)
高职生团队协作能力是适应当前协同创新社会的必要技能,明晰能力结构是测量现状和提升能力的前提和基础。本研究编制了高职生团队协作能力调查问卷,通过项目分析、探索性因子分析等得出高职生团队协作能力结构。该能力结构包含两个一级...
关键词：高职生 团队协作能力 能力结构 能力现状 
面向信息技术应用能力提升的翻转教师培训实证研究被引量：1
《黑龙江畜牧兽医》2017年第2期277-280,共4页高越飞 蒋红星 王兴辉 
广西省教育科学"十二五"规划2015年度教育信息化工作专项课题(2015ZKY24);广西高等教育教学改革工程2014年度立项课题(2014JGB268)
教师信息技术应用能力提升是教育信息化的关键,而传统教师信息技术应用培训存在诸多问题,使得受训教师对知识、技能应用的目标难以实现,将翻转课堂引入教师培训为解决上述问题提供了新的思路。笔者分析了目前教师信息技术应用培训存在...
关键词：教师 信息技术 应用能力 提升 翻转教师培训模型 培训实践 实证研究 
国内混合式学习的文献计量和知识图谱分析——基于CNKI 2003-2016年数据被引量：30
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2016年第5期43-53,共11页蒋红星 代洪彬 肖宗娜 
广西教育科学"十二五"规划2015年度教育信息化工作专项课题立项(2015ZKY24);广西教育科学"十二五"规划2015年度立项课题(2015C476)
以2003-2016年中国知网收录的混合式学习文献为样本,计量分析混合学习文献的数量分布、核心作者、研究机构、来源期刊以及高被引文献,并进一步利用知识图谱工具CiteSpace进行关键词共现分析、突变检测分析以及聚类时间域图谱分析,研究发...
关键词：混合式学习 BLENDED LEARNING 知识图谱 CITESPACE 
移动环境下高职金融课程混合教学的研究被引量：2
《价值工程》2016年第30期105-108,共4页肖宗娜 蒋红星 
2015年度广西教育科学"十二五"规划项目(2015C476);2014年度广西高等教育教学改革工程项目(2014JGB347)
以高职金融类专业课程为例,针对移动学习软件支持下的混合教学改革与实践,阐述了研究现状、研究目的、研究内容和研究路线等。
关键词：移动软件 混合教学 高职教育 金融课程 
基于文献可视化的电子档案袋评价研究被引量：2
《中国教育信息化》2016年第16期91-94,共4页代洪彬 蒋红星 
2014年度广西高等教育教学改革工程项目"基于电子档案袋的高校学生发展性评价系统的研究与实践"(2014JGW002)
运用Cite Space III软件,绘制中国知网2002-2016年的期刊关键词图谱,依据文献和关键词被引频次、突显度进行统计。通过分析,依据图谱分成"网络教研"、"信息化教学"、"师范生"三大关键词聚类,以"发展性评价"、"自主学习"、"多元评价"、"...
关键词：CITESPACE 电子档案袋 电子学档 评价 
批注式阅读教学工具功能设计研究被引量：1
《广西广播电视大学学报》2016年第3期41-44,共4页赵海霞 蒋红星 王兴辉 刘权纬 代洪彬 
2014年度广西高等教育教学改革工程项目(编号:2014JGW002)
伴随信息技术渗入生活的各个方面,计算机辅助阅读成为广大学习者新的阅读方式。各种网页批注工具在此趋势推动下应运而生,熟悉批注工具的功能特点和操作使用是适应信息化阅读的有效途径之一。使用批注工具辅助网络阅读,有助于提高学习...
关键词：批注工具 特征 功能优化 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部