电子档案袋

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初中美术教学中评价制度的应用策略
《中国民族博览》2025年第3期217-219,共3页施旖旎 
教学评价一直以来是学科教育中的重要环节,也是近年来教育改革的主要方向。尤其随着新课改的深入推进,各学科对评价制度的应用进行了深度探讨。美术作为初中阶段重要的美育科目也应坚持从评价制度出发,探寻行之有效的应用对策,为不断提...
关键词：初中美术 评价制度 应用原则 过程性评价 电子档案袋 展览式 
电子档案袋评价方法在中学化学教学评价中的应用研究
《科技风》2025年第4期44-46,共3页姜玉澄 闫丽 徐悦 徐岩 
吉林省高等教育教学改革研究课题《师范专业认证背景下化学教学论实验“三段五习法”创新型教学模式研究与实践》(编号:JLJY202370769261);吉林省教育科学“十四五”规划2022年度课题《教育新基建背景下数字化创新型化学师范生的培养与实践研究》(编号:GH22792)。
《义务教育化学课程标准(2022年版)》中提出了档案袋评价的教学评价方式,教师应指导学生建立学习档案并反思成长情况。电子档案袋评价作为一种有效的质性评价方式,依托现代网络信息技术,全面记录学生在学习过程中的成长轨迹,并培养反思...
关键词：电子档案袋 中学化学 评价方法 
电子档案袋评价在生物学实验教学中的应用探究
《中学生物教学》2025年第6期37-39,共3页江金花 阎少琴 樊宝丽 
甘肃省重点研发计划项目“高海拔区优质药用沙棘人工高效栽培技术试验示范与产品研发”(No.21YF5NA069);甘肃省高等学校创新基金项目濒危药用植物桃儿七种子萌发机制及育苗技术研究(No.2022A-013)。
电子档案袋利用信息技术,在明确目标的基础上,以动态形式全面记录学生在课程中的变化和发展,能够通过共享、交流和反思,促进学生“学”与教师“教”,具有个性化、动态化和真实化等特点,为学生生物学核心素养的培养奠定了坚实基础。以“...
关键词：过程性评价 电子档案袋 生物学实验 
超星学习通平台下大学英语课程的学生电子档案袋评价方式研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期017-020,共4页胡瑞 
随着教育信息化浪潮的推进,超星学习通等在线学习平台不仅为学生与教师铺设了资源丰富的学习路径,还引入了创新的评价机制。其中,电子档案袋评价作为一种聚焦于学生学习历程与成果的评价模式,正日益受到教育界的青睐。本文深入探讨了超...
关键词：超星学习通 大学英语 电子档案袋 评价方式 
学术英语写作作业电子档案袋对多元能力培养的作用
《中国ESP研究》2024年第3期140-155,180,共17页张东英 
2021年度教育部首批新文科研究与改革实践项目“智慧环境下的混合式大学英语教学实践与效果评估”(项目编号:2021180005);北京外国语大学2022年度本科教学改革与研究教改研究类项目“以能力培养为驱动的英语写作反馈实践”(项目编号:XJJG202204)的研究成果。
本文为一项实证研究,旨在探讨如何通过作业在促进学生写作水平提升的同时又能培养多元能力。在尝试多种作业平台和批改形式后,作者创造性地仅使用Microsoft Word文档生成线上作业电子档案袋,集多稿、互评、智能评改和反思的完整过程于一...
关键词：学术英语写作 电子档案袋 多元能力 自主学习 批判性思维 
电子档案袋在基础泰语课程教学中的应用路径
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期054-057,共4页赵雅萍 
随着“双万计划”在高校中推行,对课程改革创新提出更高的要求。作为泰语专业的核心课程之一,基础泰语课程的教学改革效果直接关系到专业人才培养的质量。在教学中依托超星学习通平台,建立线上评价与线下评价相结合电子档案袋,将基础泰...
关键词：电子档案袋 基础泰语 形成性评价 
基于电子档案袋的英语泛读课程思政形成性评价研究被引量：1
《科教文汇》2024年第13期140-143,共4页马玉蓉 
基于形成性评价的英语泛读课程思政教学实践,以电子档案袋为工具,记录学生在整个学习过程中学习和思想的进步,树立学习信心,提高学生参与课程思政的主观能动性,促使教师有效跟进学生的学习和思想动态,不断地发现问题,改进教学方法。
关键词：形成性评价 课程思政 电子档案袋 
中小学劳动课程电子档案袋评价实施探讨
《教育观察》2024年第18期21-23,共3页谷凤 
电子档案袋评价因其独特的伴随性、发展性与反思性功能,展现了在劳动课程评价中较强的适用性。然而,当前中小学劳动课程电子档案袋评价存在设备与技术支持不足、缺乏统一的评价标准、数据安全存在隐患等问题。为提高中小学劳动课程电子...
关键词：电子档案袋 中小学劳动教育 劳动课程评价 
探究学校美育课堂教学中大美育评价体系的实施策略
《中国中小学美术》2024年第4期37-40,共4页杜海涛 杨玉刚 
山东省教育科学“十四五”规划课题“信息技术支撑下的中小学大美育评价体系建设研究”(2021YB131)的阶段性成果。
在教育改革背景下,通过对当前中小学美育评价的现状与挑战进行分析,提出了构建中小学美育评价体系的“五级分解框架”,并建立了包含个体美育、集体美育和国家美育三个维度的理论模型。针对不同学段的学生,提出了相应的美育评价实施策略...
关键词：美育评价 美育教学 评价量规 电子档案袋 大美育评价体系 
探索以网络为载体的电子档案袋评价模式
《云南档案》2024年第1期61-63,共3页施云虹 
本文探讨以网络为载体的电子档案袋评价模式,提出综合性的评价方法,以帮助机构和个人更好地管理和评估电子档案袋的质量和效能。
关键词：电子档案袋 评价模式 数字信息管理 关键指标 
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