去蔽,用自己的灵魂体察——古诗词教学方法例谈之五  

作　　者：刘祥[1] 

机构地区：[1]江苏省仪征中学

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2016年第12期76-80,共5页Research and Review on Education

摘　　要：当下,为数众多的中学生,感受不出古诗词的精美,亦品鉴不出今人对古诗词所作的各种解读的正误优劣。这就需要教师助其去蔽：去应试之蔽,理顺古诗词鉴赏中的主次关系;去教材之蔽,剥离特定社会语境下的意义强加;去课堂之蔽,确立学生主体自主感知的教学理念;去意义之蔽,还原古诗词以＂人＂的价值诉求。

关 键 词：去弊 应试 教材 课堂 意义 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]