网络模式下大学英语“写作圈”的实验研究  

A Web-based Study on the“Writing Circle”in College English Writing

作　　者：杨庆云[1] 

机构地区：[1]北京师范大学外文学院,北京100875

出　　处：《大学英语教学与研究》2016年第6期69-73,共5页College English Teaching & Research

基　　金：2011年度北京师范大学教学建设与改革项目"大学英语写作多元评价模式--基于WRM2.0在线系统的多元形成性评价研究"(项目编号:11-04-10)的阶段性成果

摘　　要：本文探讨依托网络开展"写作圈"的大学英语写作教学实验研究。以网络为交流平台,开展以学生为主体的生生互动、师生互动以及师生和网络的多元互动的"写作圈",从而改变写作教学模式。网络"写作圈"模式下的多元互动可以充分激发写作前、写作中及写作后的师生、生生以及学生与文本之间的互动,在一系列交互协商、评判等活动中调动主观能动作用,培养学生在英语写作活动中的主导意识、互改互评中的合作意识,最终发展学生的英语写作能力。This research explores the application of the ＂Writing Circle＂ in the teaching of college English writing with the help of the internet. The ＂Writing Circle＂ centers on the multi-dimensional interaction among the students, the teacher and the students, the teacher students and the internet. The interaction which takes place in the pre-writing, the while-writing and the post-writing contributes to the students＇ leading role in the writing activity, the cooperation in peer editing of the papers and the students＇ writing proficiency.

关 键 词：写作圈 多元互动 同伴互评 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]