让农村小学“哑巴英语”变得有声有色  

作　　者：魏世丽 

机构地区：[1]甘肃省白银市白银区金沟口小学,甘肃白银730900

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第30期12-12,共1页

基　　金：此文为白银市教育科学“十三五”2016年规划课题《多媒体环境下的小学英语情景教学》研究成果（课题批准号：BY[2016]G028）.

摘　　要：农村地区经济落后于城市各方面条件、设施不完备，缺少广泛地英语学习资源和有效的英语学习环境，学生缺少英语口语能力发展的优势环境和语言氛围。小学生刚接触英语，不够自信，性格怯懦，课堂上习惯沉默寡言，还有些学生内心恐惧，不敢开口说英语。

关 键 词：“哑巴英语” 农村小学 英语学习环境 开口说英语 小学生 经济落后 农村地区 学习资源 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]