初中语文教学中进行德育教学的策略探讨  

作　　者：郜艳 

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2016年第12期121-121,共1页

摘　　要：语文课程教学的重点之一在于提高学生的审美情趣和人文修养，从而引导学生形成健全的人格，促进学生综合发展。因此，在初中语文教学中要进行德育教学渗透，充分借助语文课程中的人文内涵，对学生进行熏陶和感染，为学生创设良好的德育环境，最大程度上发挥语文教学的德育功能。本文将重点就如何在初中语文教学中进行德育教学进行探讨。

关 键 词：初中语文教学 德育教学 引导学生 人文修养 审美情趣 课程教学 教学渗透 人文内涵 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]