如何设计物理体验型课程  

作　　者：张鹉 

机构地区：[1]晋江市侨声中学

出　　处：《福建教育》2017年第2期22-23,共2页

摘　　要：D体验型课程强调学生的实践和亲身体验,它为学生搭起了一座由理论通往实践的桥梁,可以说是学生巩固所学、开拓创新的资源宝库。与体验型课程相对应的学习方式就是体验式学习,它是一个直接认知、接受、运用所学知识及能力的过程,它要求学生在智力、情绪、行为等层面实现学习同步。课内体验。以高中物理“影响摩擦力因素”一课的教学内容为例。

关 键 词：高中物理 体验型 课程 体验式学习 设计 亲身体验 学习方式 教学内容 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]