教师专业化视角下高中地理教师技能竞赛模式探究  

作　　者：刘哲[1] 梁彦庆[1] 孙琳[1] 丁玲[1] 

机构地区：[1]河北师范大学资源与环境科学学院

出　　处：《中学地理教学参考》2017年第2期6-7,共2页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：地理科学国家级高等学校专业综合改革试点建设项目(2012)

摘　　要：教学技能是教师为达到教学目标而采取的一种极为常见、有效的具有灵活性和开放性的高级技能，是教师专业素质的一种外化形式，其可以通过精准的训练，在实践中得到夯实和发展。因此，探索对地理教师教学技能发展具有导向性的技能竞赛模式，必将助推地理教师专业化的进程。

关 键 词：地理教师 教学技能 竞赛模式 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]