基于中学物理核心概念的有效教学策略研究  

作　　者：白璐[1] 白少民[1] 

机构地区：[1]延安大学物理与电子信息学院

出　　处：《物理通报》2017年第3期120-124,共5页Physics Bulletin

摘　　要：随着国际上对核心概念的普遍关注，核心概念教学已经成为一种趋势．在中学物理教学中，概念教学是非常重要的一部分，核心概念教学更是概念教学的重中之重．通过对基于核心概念的概念图教学策略、探究实验教学策略、物理学史教学策略、核心提问教学策略的阐述，探求中学物理核心概念教学的有效策略，寻找核心概念教学与高效课堂整合的切入点，期望对促进教师围绕核心概念组织教学有所帮助，真正实现当前教育所提倡的有效教学．

关 键 词：中学物理 核心概念 教学策略 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]