吃出“教育味”——学校食堂管理方式创新例谈  

作　　者：王纪群 

机构地区：[1]天津市北辰区教育科学研究室

出　　处：《今日教育》2017年第2期39-39,共1页Education Today

摘　　要：学校是育人的场所,深挖学校的每一个场所、每一项活动的教育意义,让学校每一处布置都能发挥隐性课程的作用,把学校的每一项活动都能作为课程来开发,是学校教育应有之意。学校食堂是学生每天光顾的场所,学生集体用餐是一项全校性的活动,适时地创新食堂管理方式,可以有效地发挥食堂的教育功能,让孩子既吃得营养健康,又能吃出“教育味”。

关 键 词：学校食堂 教育意义 管理方式 创新 学生集体用餐 隐性课程 学校教育 教育功能 

分 类 号：G478.5[文化科学—教育学]