职业院校在实践教学中对学生职业价值观的培育研究  

作　　者：束秀玉[1] 

机构地区：[1]盐城生物工程高等职业技术学校,江苏盐城224051

出　　处：《黑龙江畜牧兽医（下半月）》2017年第2期237-239,共3页

摘　　要：高职学生正处于人生观、价值观、世界观形成的关键时期。本着确保多元思想的凝聚,促进社会主义核心价值观的深入探讨,推进当代大学生树立起积极向上的价值观,笔者结合现代职业院校工学结合和校企合作的人才培养体系,通过研究高职学生价值观培育的主要内容、实践教学在价值观形成中的融合度和培育的基本规律和特点等,探索出现代大学生价值观培育与专业人才培养相融合的新渠道。

关 键 词：职业院校 实践教学 价值观 大学生 培育 人才培养体系 专业人才培养 校企合作 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]