立足细节,激情引趣,追求课堂教学的有效性——以修订版PEP五(下) Unit 3 Part A为例  

作　　者：章玉梅[1] 

机构地区：[1]湖北宜都市教研室

出　　处：《小学教学设计（英语）》2017年第2期49-50,共2页

摘　　要：教学细节虽小,却是我们每个教师在教学中必须充分关注且寻求突破的基本策略。因为精妙的细节不仅可以激情引趣,而且更决定着一节课的教学质量与效果。在此,结合自己对PEP五（下）Unit 3 My school calendar Part A Let’s try＆Let’s talk的示范课磨课,谈几点体会。

关 键 词：课堂教学 PEP UNIT 3 PART A 引趣 BEGINNING 示范课 细节设计 课后作业 things 西方文化 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]