利益相关者理论视角下校企合作多主体办学的动力机制探析  

作　　者：张忠海[1] 韦弘[1] 潘念萍[1] 吴汉生[1] 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院

出　　处：《广西教育》2016年第47期119-121,共3页

基　　金：广西水利电力职业教育集团化多元办学的研究与实践(2014JD309)

摘　　要：本文在界定职教集团化办学中利益相关者的基础上,应用利益相关者理论探究职教集团多元办学中各方利益的关联性,寻找各方合作动力的来源,为合作办学可持续发展研究提供理论依据。

关 键 词：利益相关者理论 校企合作 多主体办学 动力机制 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]