让阳光洒满高中语文课堂  

作　　者：潘海燕[1] 

机构地区：[1]江苏省东台市三仓中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2017年第2期69-69,共1页

摘　　要：当下，我们高中语文教师要以践行让学引思，打破传统的教学模式，构建高效课堂为己任，以发展学生的创造性思维和实践能力为教育教学工作的核心任务。教学活动是否充满热烈的情感，充满阳光，决定着能否产生良好的课堂心理氛围，从而也决定着学生的参与度和课堂教学效益的促进和提升。

关 键 词：语文课堂 高中 阳光 教育教学工作 课堂心理氛围 课堂教学效益 语文教师 教学模式 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]