高校体育教育教学课程研究——评《体育教育学》  

作　　者：叶蓁[1] 

机构地区：[1]云南农业大学体育学院

出　　处：《教育评论》2017年第2期167-167,共1页Education Review

摘　　要：体育教育学是体育学科和教育科学相互渗透、相互融合、相互交叉形成的一门应用性基础理论学科,相较于其他学科,这门学科在我国发展较晚,主要研究体育教育过程、理论功能、应用功能、教育功能和培养功能等。由刘清黎编写的《体育教育学》一书,对我国高校体育教育研究具有重要的参考价值。该书根据我国高校体育教育教学实际情况和学生特点,立足现代社会对体育专门人才的培养要求,以体育教育实践研究为基础,将传承、

关 键 词：体育教育学 体育教育教学 体育专门人才 课程研究 教育研究 相互交叉 基础理论学科 教育科学 理论功能 体育教育目标 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]