“双一流”背景下高校学科评估改革与创新  

作　　者：王立生[1] 

机构地区：[1]教育部学位与研究生教育发展中心,北京100000

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》2017年第1期1-3,共3页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

摘　　要：值“宁波大学建校30周年暨三校合并20周年”校庆之际，宁波大学举行了“中外大学校长论坛”。本次论坛以“研究型大学建设：挑战与变革”为主题，来自中、法、澳等国家和港台地区的24所高校的校长和教育专家参加论坛，与会领导就学科评估、大学治理及高水平研究型大学的学科交叉融合、建设经验等方面开展了深入交流和研讨。本期整理了王立生主任和沈满洪校长的精彩观点，以飨读者。

关 键 词：评估改革 教育部学位 学科评估 高校学科 数据整理 一流学科 统计分析 研究生教育 评估模式 学位授予单位 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]