王立生

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供职机构:教育部学位与研究生教育发展中心更多>>
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发文期刊:《世界教育信息》《学位与研究生教育》《中国高等教育》《宁波大学学报(教育科学版)》更多>>
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“双一流”背景下高校学科评估改革与创新被引量:10
《宁波大学学报(教育科学版)》2017年第1期1-3,共3页王立生 
值“宁波大学建校30周年暨三校合并20周年”校庆之际,宁波大学举行了“中外大学校长论坛”。本次论坛以“研究型大学建设:挑战与变革”为主题,来自中、法、澳等国家和港台地区的24所高校的校长和教育专家参加论坛,与会领导就学科评...
关键词:评估改革 教育部学位 学科评估 高校学科 数据整理 一流学科 统计分析 研究生教育 评估模式 学位授予单位 
我国学科评估的发展历程和改革探究被引量:38
《中国高等教育》2016年第21期38-41,共4页王立生 林梦泉 任超 陈燕 
“培养过程质量”“在校生质量”“毕业生质量”三维评价模式,将评价扩展到教育系统之外。“质量与数量、客观与主观、国内与国外”三结合,树立论文评价的中国标准。全面反映学科整体情况,采用门类“绑定参评”规则,抑制了学科间材...
关键词:学科评估 毕业生质量 改革 评价模式 过程质量 教育系统 中国标准 论文评价 
跨境教育及其质量保障的探究与实践被引量:16
《学位与研究生教育》2016年第3期33-38,共6页王立生 林梦泉 李红艳 董小瑜 
经济全球化推动了教育国际化,随着全球经济的迅速发展和区域一体化进程的加快,人才和学术流动进一步增多,跨境教育面临新的机遇和挑战。在分析国际跨境教育发展的新形势、中国高等教育的国际化进程、跨境教育及质量保障面临的挑战的基础...
关键词:高等教育国际化 跨境教育 质量保障 亚欧教育合作 
学科排名与求学选择
《世界教育信息》2012年第Z1期39-41,共3页王立生 
刚才很多的专家和朋友都谈了自己对大学排名的看法,我的看法有些是跟大家一样的,我觉得大学排名是不可避免的,不是你想不想要的问题,而是我们怎么去看待排名,怎么去用好排名的问题。现在有很多的排名机构,包括中国就有将近20家的机构在...
关键词:学科排名 大学排名 我自己 国外大学 学术声誉 来华留学 选择学校 教育管理体系 参照依据 学术队伍 
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