试论多媒体辅助数学教学的优缺点  

作　　者：胡凯[1,2] 

机构地区：[1]邵阳学院理学系 [2]南岳区寿岳中心学校

出　　处：《电子世界》2017年第5期28-28,共1页Electronics World

摘　　要：多媒体辅助教学是以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代化信息技术为基础的教学方法,现如今正对传统的教学模式、教学理念、课程资源产生了深远的影响,多媒体教学现已深入到我国校园的数学课堂中,与我国传统的教学方法相比,多媒体辅助数学教学有着独特的优势。多媒体辅助数学教学能把文字、图像、视频、动画和声音等多种信息进行有机结合呈现。数学教学具有抽象性、复杂性较强的特点,使得在教学过程中,教材中许多数学问题的教学相对学生比较枯燥、乏味、难懂。

关 键 词：数学教学 教学方法 现代化信息技术 数学问题 多媒体辅助教学 多媒体技术 课堂教学 教学过程 硬件问题 朗读技巧 

分 类 号：O1-4[理学—数学]