构造几何图形 巧解代数问题  

作　　者：陈炎 

机构地区：[1]安徽省六安市皋城中学

出　　处：《初中数学教与学》2017年第2期24-25,共2页

摘　　要：在数学教学中，数和形是两个最重要的研究对象．对于一类代数问题，若能转化为图形性质的问题，往往会使复杂问题简单化，抽象问题具体化，从而获得简洁的解决方案． 一、整式乘法法则的探究例 1探究乘法法则：

关 键 词：代数问题 几何图形 构造 巧解 乘法法则 数学教学 图形性质 抽象问题 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]