化工原理中伯努利方程的教学探讨  

作　　者：秦正龙[1] 

机构地区：[1]江苏师范大学化学化工学院,江苏徐州221116

出　　处：《化工时刊》2017年第1期54-56,共3页Chemical Industry Times

基　　金：江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B110);江苏师范大学教育教学课题资助项目(JYY201409)

摘　　要：伯努利方程是贯穿整个化工原理教学过程的重点和难点。因此,针对学生在学习、理解和应用伯努利方程过程中存在的问题,改变传统的教学方法,把教学重点放在挖掘方程的内涵、阐述正确理解伯努利方程的关键点上,并讨论了正确掌握伯努利方程的应用及相关计算的方法和技巧。

关 键 词：化工原理 伯努利方程 教学方法 探讨 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TQ02-4[文化科学—教育学]