数学实验教学方法探索  

作　　者：尹秀玲[1] 董立华[1] 王金婵[1] 

机构地区：[1]德州学院数学科学学院,山东德州253023

出　　处：《新西部（下旬·理论）》2017年第2期139-139,148,共2页New Western

摘　　要：在数学实验教学中,应探索创设问题情境、探讨式、案例式、对比教学方法,理论与实践相结合,运用大拇指教育方法、渗透教学法等多种教学方法,并注意综合应用,有助于提高课程教学效果。

关 键 词：数学实验 教学方法 综合应用 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]