教育生态学视角下职教集团教学质量监控体系建设路径——以珠海职业教育集团为例  

作　　者：陈晓静[1] 蒋海波[1] 

机构地区：[1]珠海城市职业技术学院,广东珠海519090

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2017年第3期51-53,共3页Journal of Heilongjiang College of Education

摘　　要：完善和优化当前高等职业院校教学质量监控体系和运行机制,科学监控整个教学过程,是提高高职院校教育教学质量的有效途径。应用教育生态学的观点来分析高职教育集团教学质量监控体系建设与外部生态环境之间的动态联系,并在此基础上提出优化教学质量监控体系建设的具体措施。

关 键 词：教育生态学 职教集团 教学质量 生态因子 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]