浅谈生活化素材与地理教学的融合——以“工业地域的形成”为例  

作　　者：储阳华[1] 

机构地区：[1]徐州高级中学

出　　处：《地理教学》2017年第6期26-28,共3页Geography Teaching

摘　　要：本文提出了地理生活化教学的必要性,阐述了教学素材的来源,以笔者所在徐州市为背景,结合＂工业地域的形成＂这一案例,探究了地理生活化教学思路。

关 键 词：生活化教学 地理教学 工业地域 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]