浅浅的课文,浓浓的语文——《花瓣飘香》教学案例分析  

作　　者：杨卉[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市琅琊路小学

出　　处：《小学语文教师》2017年第3期53-55,共3页

摘　　要：著名特级教师周一贯先生说：＂为谁教,比教什么重要,比怎么教更重要。＂本着＂为谁教＂的思想,我尝试着以学生的视角来阅读文本,终于发现了潜藏在平淡文字背后的＂秘密＂。

关 键 词：著名特级教师 阅读文本 周一贯 教学案例分析 案例描述 分角色朗读 学习共同体 教师设置 范读 文中 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]