立体几何背景下动点轨迹命题探究  

作　　者：赵芳 安勃 

机构地区：[1]甘肃省临夏中学

出　　处：《高中数理化》2017年第5期10-10,共1页

基　　金：甘肃省2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“高中信息技术多媒体教学中翻转课堂的应用研究”(课题立项号:GS[2016]GHB0637)的研究成果

摘　　要：在知识的交汇处命题是高考常见的命题形式,以立体几何为背景的动点轨迹问题,因综合性强,求解方法灵活,因此备受命题人青睐.此类问题的求解策略是准确认识题目条件所给几何体中点、线、面之间的关系,利用解析法将几何问题代数化,进而将空间问题平面化,再利用平面几何相关原理求解.

关 键 词：动点轨迹问题 命题形式 立体几何 空间问题平面化 求解方法 题目条件 求解策略 几何问题 

分 类 号：G633.65[文化科学—教育学]