巧设情境 妙教古文  

作　　者：蒙肖琦 

机构地区：广东肇庆高新区大旺中学

出　　处：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2017年第2期13-14,共2页

摘　　要：古文教学一直都是一个费力不讨好的工作：老师怕教、学生厌学。为什么学生学不进去,我想主要是因为我们的古文课堂教学与现实的语言环境脱节,而早几年于丹的《解读论语》、易中天的《品三国》这么受欢迎,其实也是因为他们能巧妙地将前人的真知灼见与我们现实生活联系起来,为现代人创设了品读的情境。为何我们的古文教学不能在课堂上为学生创设情境,使教与学都变得更轻松而富有成效呢？

关 键 词：古文教学 巧设情境 学生厌学 课堂教学 《品三国》 语言环境 现实生活 创设情境 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]