放飞探究翅膀 收获愉悦体验  

作　　者：朱美锋 

机构地区：[1]山东省平度市教学研究指导中心

出　　处：《山东教育（幼教版）》2017年第1期121-121,共1页

摘　　要：“探究体验式”科学教学法以皮亚杰的“认知发展理论”、福禄倍尔的“游戏理论”、和施瓦布的“探究学习理论”为依据，在科学活动中，教师通过激发幼儿的好奇心与探究欲望．引导幼儿在探究中认识、思考周围的事物和现象，从而获得积极、主动、愉悦的体验。

关 键 词：认知发展理论 科学活动 游戏理论 福禄倍尔 学习理论 探究欲望 皮亚杰 教学法 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]