作文选材指导训练例谈  

作　　者：高源 

机构地区：[1]江苏省南京市宁海中学

出　　处：《新作文（中学作文教学研究）》2017年第4期36-38,共3页

摘　　要：“写什么”和“怎样写”是作文指导的任督二脉。在日常教学中,作文指导往往重“怎样写”——写作技巧训练,却轻“写什么”——作文选材训练,把学生训练成了“无米”的“巧妇”。笔者就以一次作文竞赛中的学生选材为例,谈一谈如何指导学生选材。

关 键 词：作文训练 积累材料 任督二脉 日常教学 学生角度 观察生活 改作文 作文质量 技巧训练 顾城 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]